Madrid, 5 de junio de 2024.- La Asociación Barró, entidad socioeducativa y de mediación social que interviene en Puente de Vallecas, Ciudad Lineal y Cañada Real (Villa de Vallecas) desde 1994, ha desarrollado un nuevo Curso de Formación de Mediadores/y Mediadoras Interculturales, ciclo formativo impulsado por el Ayuntamiento de Madrid desde entonces.
El delegado de Políticas Sociales, Familia e Igualdad, José Fernández Sánchez, ha realizado la entrega de diplomas a los 15 alumnos y alumnas, vecinas de la Cañada, en su VI Edición. Desde el Consistorio, Enrique Núñez Comisionado para la Cañada Real, su equipo, la Coordinadora del Área, Raquel Muros Delgado y la Directora General de Inclusión Social Laura Castaños Quero, han organizado este encuentro. El Ayuntamiento desarrolla este proyecto desde el año 2014 junto a la Asociación Barró y a través del mismo impulsa el conocimiento de las diversas realidades socio – culturales que conviven en Cañada y potencia la comunicación entre ellas y con la administración.
“Seguimos apostando por la mediación como un instrumento crucial para mejorar la convivencia y la cohesión social”, ha manifestado el delegado, quien ha apuntado, a continuación, que “lo más importante para un proyecto de ciudad son sus vecinos”. Así, dirigiéndose a los participantes, ha señalado que “vosotros, con vuestro compromiso y vocación de ayuda a la comunidad, sea innata o descubierta, sois los que realmente hacéis de Madrid una ciudad abierta y amable, comprometida con los problemas que afectan a sus habitantes y siempre dispuesta a ayudar”.
A la entrega de Diplomas han asistido Ignacio Sánchez Segura y su equipo como Comisionado de la Comunidad de Madrid, las Entidades Sociales que intervienen en la Cañada representado por Laura Gil Fundación Secretariado Gitano y Agustín Rodríguez Teso, párroco de Santo Domingo de la Calzada y miembro del Equipo de Mediación, así como también destacamos la participación de Juan Molano Villar Director de la Asociación Barró, Aura Morales, responsable del Área de Mediación, los equipos de mediación de la entidad y Manuela Mayoral, coordinadora del proyecto y facilitadora del curso 2024.
Desde hace 10 años, el Consistorio madrileño y la Asociación Barró apuestan por formar en mediación social intercultural (MSI) a vecinos y vecinas de Cañada Real para que, a través de su intervención, muchas veces voluntaria y colaborativa, favorezcan las actuaciones del proceso comunitario Cañada dirigido a las familias que allí residen, a las EE. SS que allí laboran y a las Administraciones que toman decisiones importantes en la implementación del Pacto Regional. Para ello, desde Barró se aplica una metodología de mediación social, modalidad única de intervención, respecto a otros programas sociales que se despliegan en el territorio: la promoción de referentes naturales mediante formación, promoción y contratación de modo que se conviertan en agentes clave del cambio social y que faciliten la permeabilidad entre distintas identidades culturales, el diálogo entre ellas y la aceptación mutua, así como la prevención de situaciones de conflictividad. El programa también contempla apoyo a los Equipos de Calle en la atención a población residente en los agrupamientos urbanos de la ciudad.
Más de 80 mediadores formados en seis ediciones
El curso ha alcanzado en 2024 su sexta edición, tras las celebradas en 2014, 2016, 2018, 2020 y 2022, y las seis promociones suman un total de 84 personas que han completado su formación como mediadores. La edición que hoy culmina se ha desarrollado entre febrero y mayo y los alumnos han superado 250 horas de teoría y 60 horas de prácticas en entidades sociales como la propia Asociación Barró, Cáritas Cañada, Campus Cáritas, Asociación El Fanal, Parroquia Santo Domingo de la Calzada, Red Artemisa, Fundación Secretariado Gitano, Centro Socio-educativo Jara – Barró, Centros Municipales de Servicios Sociales, Bicillekas y Fundación Ibn Battuta. Los mediadores/mediadoras han trabajado la adquisición de habilidades sociales, como la empatía, la autoestima, la comunicación verbal y no verbal o la inteligencia emocional al tiempo que han aprendido técnicas del proceso de mediación, como la escucha empática, y estrategias de lucha contra la exclusión, acceso a los recursos, derechos ciudadanos, ámbitos de acción mediadora (empleo, vivienda, salud, educación, convivencia) y participación activa comunitaria. Además, han abordado temas como los derechos humanos, la participación ciudadana, la diversidad o la multiculturalidad.
Aura Morales. Área de Mediacion e Intervención Comunitaria – Asociación Barró
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